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幼儿园买办社会公然课教案《我爱小猫》含反思

更新时间  2021-12-31 02:13 阅读
本文摘要:买办社会公然课教案《我爱小猫》含反思适用于买办的社会主题教学运动当中,让幼儿视察猫的趣味生活照,引发幼儿对猫的喜爱之情,相识小猫的生活习性和外貌特征,进一步加深对小猫的相识,寓目流离猫被虐杀的画面,引发幼儿对小猫的同情、恻隐之情以及对虐杀者的谴责之情,快来看看幼儿园买办社会公然课《我爱小猫》含反思教案吧。幼儿园买办社会公然课教案《我爱小猫》含反思教学目的1、相识小猫的生活习性和外貌特征,进一步加深对小猫的相识。2、视察猫的趣味生活照,引发幼儿对猫的喜爱之情。

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买办社会公然课教案《我爱小猫》含反思适用于买办的社会主题教学运动当中,让幼儿视察猫的趣味生活照,引发幼儿对猫的喜爱之情,相识小猫的生活习性和外貌特征,进一步加深对小猫的相识,寓目流离猫被虐杀的画面,引发幼儿对小猫的同情、恻隐之情以及对虐杀者的谴责之情,快来看看幼儿园买办社会公然课《我爱小猫》含反思教案吧。幼儿园买办社会公然课教案《我爱小猫》含反思教学目的1、相识小猫的生活习性和外貌特征,进一步加深对小猫的相识。2、视察猫的趣味生活照,引发幼儿对猫的喜爱之情。

3、寓目流离猫被虐杀的画面,引发幼儿对小猫的同情、恻隐之情以及对虐杀者的谴责之情。4、寓目猫与人类配合生活的逗趣图片,开端感受猫是我们人类生活的一部门,是人类的好朋侪。5、通过《猫捉老鼠》的音乐游戏,进一步引发、造就幼儿关爱小动物的情感。

6、斗胆地到场讨论,清楚地表达自己的看法与想法,生长求异思维。教学准备1、小猫外貌特点与生活习性组图。2、小猫趣味生活图片。3、猫与人类配合生活的图片。

4、虐杀流离猫的图片。5、音乐磁带《小花猫》、《猫捉老鼠》。6、小猫与老鼠的头饰。

教学历程(一)、谜语导入宝宝们,李老师有一个好朋侪,你们想知道吗?它藏在一个谜语里,你们仔细听听它是谁:“八字须,往上翘,说起话来喵喵叫,光洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。”对,是小猫,小猫在宝宝们的故事或生活中随处可见,那么它有哪些特征和生活习性呢,让我们来相识一下。(二)、出示组图,引导幼儿相识小猫的外貌特点和生活习性,进一步加深对小猫的相识。

出示外貌图片,小猫长什么样啊?小猫的耳朵很特别,像现在老师用手敲一敲我的指甲,你能听见吗?可小猫却能清楚地听见。猫的眼睛很奇特,白昼光线强烈时,黑眼球会收缩成线状。夜晚光线暗时,黑眼球放大,像两颗黑玻璃球,圆而明亮,能清楚地看清夜里的一切工具。

小猫的啼声宝宝们经常听到,它是怎么叫的?(幼儿学猫叫)哦,这么多猫咪的啼声,老师这里有一只猫咪的啼声,宝宝们听一听(播放磁带)这只猫的啼声一样吗?哎,对,小猫也像宝宝们一样有兴奋的时候、有生气的时候、有撒娇的时候。差别的情况,差别的心情,它会发出差别的啼声。

猫的肌肉十分蓬勃,收缩力强,所以在走路时险些没有声响。哪到底轻到什么水平呢,哪个宝宝上来走一走。

你们身体脏了怎么办?(洗澡)哎,小猫也经常洗澡,你们是用毛巾洗澡,猫是用什么来洗澡的?小猫是用像刷子一样的舌头把身体舔洁净!宝宝们用手来洗脸,小猫是用什么来洗脸呢?它天天要用爪子给自己洗好频频脸。你们平时有没有瞥见小孩在大街上上茅厕的?(有)哦,羞死了,我们的小猫从来不随地巨细便,每次都市在牢固的地方上茅厕,上完后都要用沙土将巨细便盖上。

你们夜里做什么?(睡觉)小猫夜里干什么呢?捉老鼠、找小同伴玩、你们白昼做什么?小猫白昼做什么呢?睡大觉。(三)、出示逗趣小猫的组图,引导幼儿感受小猫的可爱,引发幼儿对小猫的浏览、喜爱之情。哇,原来小猫有这么多特点,宝宝们别激动啊,它们另有许多的有趣、智慧、可爱、漂亮,你们还不知道呢!(出示小猫的趣味生活图片)我们一起来看一看吧!棒棒糖好甜啊!今天的天空好蓝啊!冬天里的被窝好温暖啊!数数我的小脚丫有几个指头。妈妈,哥哥打我。

哦喔,我说错话了。妈妈,再见。

好困哦,该睡午觉了。急死人了,看得见,摸不着。这是棍棍,还是蛇呀!这个饮料真好喝!妈妈说我是小公主!(讨论)看过这些小猫图片,你有什么样的感受,你喜欢他们吗,为什么喜欢?你愿意是一只可爱、有趣的小猫吗?那么就让我们来做可爱的猫咪吧!(播放小花猫的音乐,全体幼儿演出小花猫的律动)(叫郭信宇、胡可欣、桂若涵、曾齐航、冯慧娟、李楚轩上前与我一起做。

)(四)、寓目流离猫被虐杀的图片,引发幼儿对小猫的同情、恻隐之情,以及对虐杀者的憎恨之情。好,小花猫们静悄悄坐下来。我们是快乐、幸福的小猫,可并不是所有的小猫都这样幸福,有一些可爱的猫咪被无情地杀害,(点多媒体课件)四只猫宝宝被人杀害了,猫妈妈正在伤心地哭泣。

小猫咪咪在街上被一位女孩抓住,咪咪想:姐姐是要帮我挠痒痒吗?突然,尖尖的高跟鞋戳进了咪咪的眼睛里,接着又戳进了咪咪的肚子里,最后,高跟鞋踩坏了它的头,咪咪的鲜血就像它的眼泪一样在泂浻流淌。当你看到这组悲凉的图片时,宝宝们心里有什么感受,怎么看待用高跟鞋杀死小猫的女孩?(小猫,可怜、弱小,女孩:残忍、失常、随意蹂躏它人的生命)如果你有一只小猫,你会怎样对它?老师很兴奋,宝宝们都有一颗善良的心,除了你们另有许多人是善良的,他们把小猫当做好朋侪、当做自己的小宝宝、小弟弟、小妹妹一样去体贴、照顾,瞧----(五)、寓目人与小猫的生活照,让幼儿开端感受猫是人类生活的一部门,是人类的好朋侪,开端感受爱猫人士对小猫的关爱之情。(出示人与小猫的生活照)妈妈跟小猫在玩游戏。教学反思:在运动中大部门幼儿体现努力,但忽视了能力弱的幼儿的体现,在下次运动中需要个体指导。

小百科:猫,属于猫科动物,分居猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。


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